时教授越夸她,她越不好意思。
时教授反而觉得她谦虚。师生两个相处越发融洽。
时教授让她别叫教授了,叫老师。
这样一个学生,老师教得都有成就感。时教授迫不及待想把人拐去跟自己搞材料。
她循循善诱,问孟秋:“以后想研究哪方面啊?或者对哪方面感兴趣啊?比如材料学……”材料学和材料学。
这么好的学生,不学材料可惜了。
孟秋说:“唔……我也不知道,感兴趣的好像有点多。”
她挠挠头:“比如之前做收音机,涉及的无线电技术,还有电池,集成电路。然后搞制退器的时候,想了解更多动力学、物理学、机械设计的知识。当然,还有材料学……”
如果她真的要做一些东西的话,感觉只学习某个学科的知识好像不太够,至少其他的也要了解。科学技术的发展,依托于整体的进步。
孟秋上辈子是学物理的,这辈子有了系统这个大杀器,感觉也可以看看其他风景。
时教授心里暗暗叹气,又是欣慰,又是失落。
欣慰的是学生目标远大,失落的是,这么个好苗子,她偏偏这么博爱。
这还让她怎么把人拉到他们材料学?
唉,先看看吧。
要是她的能力能够兼顾,趁着年轻,精力充沛的时候,想多学点知识,就多学点,要是不能兼顾,她这个当老师的,就该引导了。
时教授想到孟秋的情况,又挺庆幸,她要不是到驻地来
第30章()
,要不是阴差阳错跟亦寒结识,一个好苗子,就被埋没了。
在他们师生俩教学的时间里,张副所也如他所说,把实验报告和近期的一些项目进展送到了沈老的办公室。
沈远山很忙,他不管研究所里的杂事,但技术上的事他会了解。
每个月,他都会抽出时间,来看一看研究所里的近期成果,或者是各个项目上遇到的问题。
这天,忙到晚上九点多,他才吃上饭。
顾鹤年将饭盒、筷子放在桌子上,沈远山倒了一杯水,他的习惯,吃饭之前,先喝几口水,润润嗓子。
他打开饭盒,问顾鹤年:“你的饭呢?就在这儿吃,吃完回去休息,今晚不许再去实验室。”
顾鹤年确实是打算胡乱塞两口,就回实验室,听他这么说,只好放弃这个打算。
沈远山一边吃饭,一边趁这个时间,看张副所送来的文件。
“制退器?”
一份实验报告,很快就看完了,沈远山放下筷子,提笔签字批准,目光在最后一页的小组成员名单上多停留了两秒。
作者有话要说
修了一个小bug,不影响阅读。
备注:制退器数据参考苏联制造的AK-74制退器和美国“枪口”消音器。
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