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第858章 天赋和兴趣(第3页)

“你自己琢磨的?”

“不是,就我们几个闲着唠嗑呗,都想不明白你为了啥。败家。”

“你们想的不对。”张铁军心里一松,给张凤解释:“老师也是需要对学校有个熟悉过程的,也一样需要学习,需要掌握在这里工作的方式和思维。

咱们提前两个学期开学,这一年的时间就是为了让他们熟悉学校,参加培训,组织编写各种教学材料还有教材,研究教学方式和课程。

还有实验室啊,课题呀,国内外的教学情况科技情况,这些都要花时间去了解整理,高中大学和小学初中完全不是一回事儿。”

“这样啊?”张凤想了想,点点头:“好吧,你说的有道理,算你对了。”

“咱们的大学不设非教学以外的实验室,但是这些是必须要有的,他们还要和咱们的几个科研中心沟通,落实一些项目。事情多着呢。”

“那为什么不能在学校里面搞?我看这些大学不都是在校内搞的嘛,还方便。”

“会影响教学,也很容易造成一些教授无心教学,把学生当作免费劳工来使用什么的,我不希望在咱们的学校里也形成这样的风气。”

“就是把那些项目和实验放到校外呗?那怎么整?”

“有项目或者想搞实验的,就暂时退出教学,学生参与的要计算工资和补贴,毕竟和学校无关嘛。不是不能搞,是要独立出来。”

“哦,懂了。你想的还挺多的。”

“学习不易,太多的负担和太多的事情不只是影响教学,也会影响学生学习。就像咱们的学校以后是绝对禁止谈恋爱的,要谈等毕业。”

张凤翻了张铁军一眼:“你自己都不学个好,还要管别人。”

“嗯,我就是只许州官放火不许百姓点灯,怎么的?不服啊?”

张凤笑起来,捶了张铁军两下:“瘟灾孩子,打死你得了。那,咱们为什么不要求学英语?这个好像不太对吧?”

“不是不要求学,是不强制学。语言这东西也是要讲天赋的,有的人就是喜欢,就是一学就会,有的人你逼死他他也学不会。

语文,物理化学,数学,历史,等等吧,其实都一样,学不好英语的人不一定学不好语文数学,为什么要因为一科就要排除所有科目呢?

谁规定的不学外语就不能成为一名物理学家?化学家或者文学家?因类施教,有教无类,我就是不想孩子们只是为了学习而学习。”

“不对吧?学物理化学不会外语能行啊?不行吧?”

“那不是还有喜欢学外语的吗?翻译懂不?我的意思是发掘天赋,学有所好学有所成,不浪费学生的天赋培养人才,强强联合。

兴趣和爱好才是最大的学习动力,只有有兴趣,喜欢,才能学进去学通顺,发挥出最大的主观能动性,快乐学习。

原来那些搞科研的搞创造的,有几个人学过外语了?那么多可以说是伟大的事情是怎么搞出来的?”

“我说不过你。”张凤噘了噘嘴:“你嘴太厉害了。”

张铁军笑起来,张凤瞟了他一眼,脸就粉了,悄悄掐了张铁军一把:“德行。”

“那好不好?”张铁军小声问她。

“就撩我……我要回去。”

“你可拉倒,说来就来呀?”

“快点走吧,不许胡说了。”张凤扭头看了看蒋卫红和李树生,看两个人隔着几米远跟在后面,这才放下心。

这话可不能给人听见了,那还活不活了?

真是的,这个小男人太可恨了,等晚上的。

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