[现在,我向大家复原「故事」的一切真相。
安静的朋友,目前的贴主,才是真正的鬼。]
xxx:[我之前就发表过这个推测,但当时被朋友狠狠打了脸,但现在想想,朋友这么迫不及待的反驳……会不会代表这才是真相呢?
不知道大家有没有注意到,贴主中间提到过一句,她怀疑自己的光脑被控制了,小心翼翼问我们看到的消息是不是正常的。
而这就是暗示。
暗示这个故事自始至终就是她的诡叙。
叙述从头到尾都没有正常过。
我之前提过安静的死是因为朋友的误导,这个就不重说了。
那么到这一步,朋友已经杀了安静,大姐,艾玛。
再然后,我们复盘一遍朋友身上的疑点。
在宿舍住了两晚上,别人都死了的情况下,她没有死。
结果来了教室了,本来在教室好端端的二姐,她一来就死掉了,这合理吗?
什么人才会走哪死哪?如果她不是死神,那么只有一种答案,她是凶手。
再回忆一遍。
为什么觉得规则有错?朋友的叙述。
为什么觉得同学已死?朋友的叙述。
为什么觉得二姐是鬼?
是朋友的叙述。
从头到尾,她只不过是在把自己的疑点,嫁接到别人身上罢了。]
温酒事无巨细地把自己和4的分析,深入浅出刨析在论坛上,并重新分析了一遍朋友和二姐在故事中的互动。
[复盘一遍她和二姐待在教室的举动。
1分析安静——2回忆过去——3发现自己记忆和二姐对不上。
然而,不是「二姐对不上她的记忆」而是「她对不上二姐的记忆」。她说鬼可以借助论坛确认记忆,但她,才是那个借助论坛确认记忆的鬼。
再然后。
4和二姐出去——5被怪物盯上——6进入厕所——7发现二姐尸体。
到4这里,我们反转一下思维,把朋友看成鬼试试,再看她和二姐的追逐战。
不是二姐引她出去,而是她引二姐出去。安全的教室内,她杀不了二姐,才要引二姐出去。
文中,朋友的理由是,送二姐上厕所。
就是上厕所的时候,朋友杀了二姐。
好,到这一步,我们自然能发现朋友叙述顺序的偏差。
正确的应该是4——6——7——5。
她的文字简直就像是蒙太奇一样支离破碎剪辑过的倒叙!
她说,调查正常的卫生间,掀开马桶盖,发现二姐的头颅。
倒转她的顺序,真相是什么?
【我掀开了马桶盖。】
【把二姐的头颅放在里头。】
【我调查了厕所。】
【发现墙角的缝隙。】
【用二姐的眼球填补它。】