安丽跟曹教官私下联系这件事也很快有了处理结果,安丽被取消优秀标兵称号,给了个警告处分,因为违反校规情节并不严重处分并未记入档案。
优秀标兵可是他们入学以来得到的第一个奖励,竟然被撤销,这成了全校大新闻,另外给教官私下写信,也让她成为学校舆论头条。
这天中午放学,金东北来找季荞一块去吃午饭,顺便跟她八卦:“咱们班同学对这件事的处理结果都挺满意,认为学校很公正,你不在咱们班了,没看到安丽有多蔫吧,本来军训时她还挺高调,现在跟换了个人似的。”
季荞能想象得出来安丽失落的样子,喜闻乐见。
不过金东北有点遗憾地说:“大家都觉得不公只有陈竟成去说,他算是主持正义,不过并不落好,有人说安丽她爸是教育局的,安丽要是针对他的话可能会影响陈竟成的毕业分配。”
季荞知道八十年代的毕业生分配工作时候的压力也很大,大家挤破头各显神通想进好单位。
“当时我看陈竟成神情一震,似乎没料到安丽有这样的爹,也许他后悔了。”金东北说。
“我早就知道安丽的爹是教育局的,她跟曹教官聊天时我听到的,那又能怎样,周围的人应该能听见,你们都没听到么。”季荞说。
金东北很惊讶:“那你还能帮陈竟成说话,季荞你好棒啊。”
季荞又问:“既然她爸是教育局的,没给学校施压不给处分或让取消处分吗?一入学就给处分,她爸肯定不乐意。”
金东北说:“那咱们就不知道了。”
不过她很八卦,说:“我去打听打听。”
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这天中午下课,季荞拿着饭盒跟两个饭搭子一块去食堂吃饭。
大学里的女生都仨仨两两结伴而行,吃饭,上自习,参加学校活动,要是没伴儿独来独往的话就显得孤零零的。
晚上季荞回家,就剩一人组一起吃饭跟上晚自习。
韩娟吞吞吐吐地说:“季荞,我有点事儿想告诉你,但又怕你生气。”
赵静说:“你毕竟不在学校住,有些说法不知道你听说没有。”
季荞说:“跟我有关的吗,啥说法啊,说吧。”
()韩娟说:“那我可就说啦,你听了一定要淡定。就是你转到咱们专业吧,文教授特别偏爱你,咱们班有些同学不太服气。”
季荞语气轻松地说:“我知道。”
作为一个吃瓜选手,她怎么能不知道班里同学的想法。
文教授是大佬,从来没有偏爱过哪个学生,他们觉得文教授对季荞的偏爱毫无来由。
不过是认为季荞这个转专业的学生并没有比他们优秀多少。
“随便别人怎么说。”季荞毫不在乎。
韩娟松了口气,说:“对,不要在意。”
赵静一向比较安静,也说:“别管别人怎么说。”
——
这天文教授上完考古现场文物保护技术这门课后,拿出一个银盒给大家欣赏,这些没有多少机会接触文物的学生都认真看着并仔细听介绍。
文教授说:“这是一个唐代的团花纹银盒,直径四厘米多,重量三十多克,盖面中心是六出团花,外圈六朵莲枝,整体是六曲葵花形,上下以子母口方式接扣,扣合后封闭紧密。”
介绍完,文教授又让大家轮番去讲台边看,等学生都看完,突然叫季荞,说:“季荞,你会打金,把这个银盒拿去复制吧。”
季荞:……就挺突然。
所谓复制,就要原大小、原材料、原工艺,做得一模一样,跟仿制品是两个概念,博物馆里展出的很多都是文物的复制品。
她站起来说:“这个银盒的图案繁复精美,我没复制过文物,很有挑战性,可以试试。”
“那你说说你准备用什么工艺复制?你可以过来看看。”文教授问。
季荞走到讲桌前仔细观察银盒,说:“有焊接痕迹,盒盖跟盒底都用钣金加焊接工艺,盒面、盒底跟盒身的花纹用的鉴刻工艺。银盒制作不难,难点在于花纹。”