男老师嘴角一僵,顿时明白,这个甄主任是站在这几个学生家长那边的。
“还是先送医院吧。”林佳道。
“行。”甄主任同意,不是说担心这个付校长,而是他看出来了,这个付校长不是个好的,留下来只会妨碍他们调查。
不仅如此,他还让男老师陪着一起去了医院。
等他们一走,甄主任问:“还有没有其他领导?”
若说先前这间办公室里的这些老师还以为其中有误会,现在已经明白,不管有没有误会,必须调查。
何况外面站满了过来看热闹的老师。
“还有副校长,不是姓付,”一个老师道:“但他今天去教育局开会去了。”
林佳道:“甄主任,这么大的事还是通知教育局一声比较好吧。”
甄主任正有此意。
学校里就有电话,甄主任先打,联系上了教育局的领导,对方表示马上和副校长过来。
等他打完电话后,林佳又给傅秘书打了个电话。
听到付字,甄主任看过来。
林佳道:“不是一个字,只是一个读音。”
甄主任怎么说也是公安局的主任,对首都的一些重要领导还是有个大概的了解,稍微一想就想到了傅秘书可能是何人。
虽然知道林佳有背景,但甄主任不知道具体背景是什么。
等林佳挂了电话后,他忍不住问:“这个傅秘书是金……”
林佳颔首打断他的话:“你知道的,我是医生,机缘巧合,救了金家的人。”
若只是普通的病,谈不上救字,更何况从林佳与傅秘书说话的语气来看,并没有求人的意思,反倒很是熟捻的样子。
甄主任比出一个大拇指,能和金家人关系这么好,怪不得之前那个副局长下场这么惨。
甄主任没有等到副校长回来后再调查,让所有学生回教室,再一个教室安排一个人,防止有老师不让学生们说实话。
这个学校是附近比较大的学校,班级比较多,甄主任带来的人不够,还让沈言和林大河帮忙。
当然,在做这些之前,甄主任已经从老师的口中得知了付正与付校长之间的关系――叔侄。
还知道了付正是去年调过来的。
不仅教沈安这个班,还教三年级两个班。
调来之前,他是在附近县里当老师。
于是重点调查这三个班级。
女警员们单独地询问一个个女学生,因为学生多警员少,直到教育局的副局长以及副校长来了都还没问完,但已经有女学生表示付正曾经想对她动手动脚。
教育局的副局长脸色很是难看。
副校长脸色也好不到哪里去,但好在这二人都不像付校长那样,很是配合甄主任的调查。
和甄主任聊完后,副局长问:“请问林医生是哪位?”
甄主任目光闪了闪,林医生从未说话她认识教育局的人,还是副局长,可对方却说出林医生这个人。
唯一的解释就是傅秘书给教育局打了电话。
也不一定是傅秘书打的,还有可能是金部长。
林佳等人在走廊上坐着,就见刚才自称教育局副局长的人直直地朝她走来。
“林医生,”他道:“你好你好。”
林佳也客气地回应。
副局长这时看向彤彤妈:“这位家长,是我们工作没有做好,我向你道歉。”