抬眼去看,见不远处的路口站着个同事,他忙走过去,问道:“具体什么情况?”
“我们学校研一的学生,骑共享电动车经过蓝天路步行街的时候碰到车祸,被撞飞了。”同事比划了一下,“飞到两米高掉下来,血压8050,脉搏148,呼吸30,目前神智尚清,但呼吸困难,呈端坐呼吸,左侧第456肋骨折,考虑有损伤性休克,还有张力性气胸,你看看是不是要做胸腔闭式引流。”
“先看看吧。”赵清岩一边走一边翻患者的急诊病历本,“其他检查做了吗?”
“做了个床旁胸前,片子还没出来,你线上看看吧。”急诊医生把平板电脑递给他。
赵清岩看一眼胸片:“气管移位了?”
胸片中患者的气管明显右移。
同事庆幸道:“幸好没有气管破裂,不幸中的万幸。”
赵清岩的学生小李跟在他身边,一边听一边努力回忆和张力性气胸有关的知识点。
关于张力性气胸的临床表现中,有一句是:“……如疑有支气管断裂,张力性气胸征象出现迅猛,患者可迅速出现死亡。”[1]
进了红区,赵清岩见到一个年轻的男生满脸痛苦地靠在摇起来的床头,嘴唇是青紫色的,他的目光落在对方的脖子上。
有颈静脉怒张,但并不明显。
赵清岩快速给他做了一边查体,听诊的时候他侧着头,看到患者床边站着一个女生,正紧张地看过来,他想了想,问道:“你是病人家属吗?”
女生一愣,忙摇摇头摆手道:“不是不是,我是他同学。”
“你们是本地人么?”赵清岩听完病人的心肺,把听诊器拉下来挂脖子上,一边轻按病人腹部,一边问道。
女生又摇摇头:“不是,我们都是外地的,暑假没回去,留在学校做实验,今天是休息,出来逛逛,顺便采购点生活用品,结果……”
她又气又难过:“那个该死的!开车开这么快,赶着去投胎啊!”
赵清岩检查完病人的情况,对请会诊的同事道:“张力性气胸,我先给他放闭式引流的导管,再补会诊单?”
“行,我先开医嘱。”同事急急忙忙出去,叫护士准备穿刺包,赵清岩的学生也赶紧跟过去。
赵清岩站在病床边,扶着床栏,问病人的同学:“家长不在身边的话,告诉你们辅导员没有?待会儿有创性治疗是要签字的,他这个样子怕是自己拿不了笔,你能不能签?”
“能,这个我能。”他同学一口答应,“来的时候已经给他爸妈打过电话了,委托我签字的,也告诉我们实验室的老师了,她在过来的路上,应该快到了。”
“那就好。”赵清岩点点头,又看一眼患者的情况。
穿刺包准备好了,赵清岩让小李准备利多,自己和同事小心地将病人摆成穿刺体位,刚摆好,就听见一阵急促的高跟鞋敲击地面的笃笃声由远及近。
“医生,杨峰是不是在这里?”一道清亮的女声在耳边响起。
陌生之中分明透露着熟悉。
赵清岩惊讶地转身,见果然是盛明月:“五小姐?怎么是你……这是你学生?”
盛明月也很惊讶:“赵清岩?这不是急诊么……”
顿了顿,她明白过来,点点头,“哦,对,你该是来会诊的……这俩是我们教研室欧正均主任的学生,都在章院士的实验室帮忙,我是他们小导师,他怎么样了?”
“张力性气胸,现在要做胸腔闭式引流,你签个字?”赵清岩道,一旁急诊的学生忙将知情同意书递过去。
盛明月几笔就把字签了,问道:“要我帮忙吗?”
赵清岩笑笑:“给我学生一点练习的机会,好不好?临床的,操作不过关可不行。”
“……好好好,听你的。”盛明月忙点头答应,不知道为什么有点想笑。
但场合不合适,只好忍住了。
赵清岩戴好无菌手套时,学生小李已经铺好无菌洞巾,消毒好了穿刺部位,将抽了利多卡因的注射器递给他。
赵清岩接过针管,对他说了句:“换手套,今天你来操作,我给你当一助。”