宿黎热情地跟他们打了招呼,并感谢他们的关心。
很快,铃声打响,原本四处走动的学生回到位置上,宿黎在课桌底下玩手机,问离玄听什么时候过来,后者发了个[ok]的表情。没过多久,宿黎就看到离玄听跟那个爱点名的唐教授一起进来,两人有说有笑,看起来关系不错。
离玄听跟唐教授说了会话,没一会就径直走到宿黎旁边。
宿黎往里挪了个位置,“你来得有点晚。”
离玄听坐下:“路上遇到教授,说了会话。”
唐教授喊了声上课,紧接着就翻开点名册开始点名。班里的学生严阵以待,宿黎与他目光交汇时总觉得唐教授一直往他这边看,果然没过多久,唐教授就点到他的名字。
“宿黎?”
宿黎举了手,“到。”
唐教授老花镜下的眼睛微微眯了眯,又问道:“身体好点了吗?课程有没有预习。”
宿黎如实回答,回答后唐教授继续点名,他看向旁边的柏成:“教授人还不错。”
柏成摇头道:“你要知道什么叫突然的关心。”
这学期专业课较多,这节课讲的是机器学习算法,唐教授经过一番讲解后在黑板上写了两道题,简单说了下解题思路,就让底下的学生开始做题。
宿黎扫了眼题目,发现还挺有意思的,便在草稿纸上简单写了几种思路。
“这一步还能跳吧?”离玄听的笔落在他的算法逻辑上,他记得宿黎写程序的情况,还挺意外他这次的写法:“怎么不跳?”
“上次明明跟我说我写算法的陋习,让我以后多注意这点。”宿黎小时候编程自学偏多,又习惯接连阵法灵力来跳步骤,这些虽然方便,但失去灵力就很容易产生多种bug,宿明提出这个问题后,他最近学习的时候一直在改正,“多写几步更准确点。”
周围其他同学还在做题,宿黎写完之后抬头,忽然注意到周围不少学生看着他跟离玄听这边。
离玄听问:“怎么了?”
宿黎有点迟疑:“我们是讨论的声音太大了吗?我看到前面有好几个同学在偷偷看我们。”
离玄听抬头,正巧对上一个学生匆忙回头,似乎是害怕他注意到。他微微眯眼,又道:“没事,可能是你太久没回来上课吧。”
“宿黎。”讲台上的唐教授突然出声:“你来解一下这道题。”
宿黎应声抬头,对上唐教授的目光,只好离开座位上去解题。
旁边的柏成感慨道:“果然,唐教授不会平白无故关心学生预习情况。”
另一个室友道:“太惨了,宿黎刚回学校就要被点上去做题。”
唐教授看着走上前来的年轻人,上来之后与他点头致意,拿了粉笔就开始写题。他注意到学生并没有拿草稿,他刚刚巡查的时候注意到这个年轻人草稿上写了不少,这道题的计算还挺复杂的,他不用原先的运算结果,看来对自己的答案非常自信。
唐教授背着手看着学生解题,只见学生笔触未停地写着,思路基本没有断层,用简便的步骤写出了题目的解法。他越看越是赞赏,见学生写完解法打算下去,又给他提了一个问题:“孩子,这道题只有一个解法吗?”
宿黎微微一顿:“并不是,我能想到的有五种。”
唐教授眼睛一亮:“都写上。”
宿黎只好继续写。
“我靠,五种?”
“不会吧,我能想到也就三种,哪来的五种。”
“宿黎这个解法真的简便,我写的过程太多冗杂算法了。”
学生窃窃私语起来,有的在说着宿黎的题目,也有的直接跑题说到离玄听那边。