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111是非因缘（第2页）

怎么看?还是普普通通的一个学生?。

下了课惯例有同学追上来问她问题，她解答完后，郝卫国也凑了上来，看?他问问题，童溪忍不住寒毛直竖，就怕于老师从哪里冲出来指着她的鼻子骂。

虽然她知道这事是于老师太敏感，郝同学应该只是个同学，但因为他一句无心的话，现在他母亲天天在学校针对她诋毁她，他就能无动于衷当不知道，不澄清不阻止，还来若无其事的请教老师问题？

童溪僵着脸三言两语解答完问题，扭身快步往办公室走。

坐在办公室她冷静的思考了一会，抬起头问办公室的老师们。

“最近关于我的流言你们都听到了吗”

办公室有些老教授一脸莫名其妙，也有一两个中年女老师脸色有点尴尬，显然是听到了。

“小溪啊，怎么回事？”赵教授问道，童溪是他带的学生，也是他骄傲的徒弟，现在两人同在建筑系当老师，赵教授对她多有照顾。

童溪把?前因后果一说，赵教授气的直拍桌子。

“胡说八道，年轻老师教她儿子就是勾引她儿子？这样放纵下去以后哪个年轻老师还敢来青大带学生！”

流言这种东西，暗地里说大家各有各的猜测，但真的光明正大拿到明面上说，大家的智商又都回来了。

是啊，童老师的丈夫他们都见过，特优秀的小伙子。

于老师的儿子他们也见过……嗯……实在拍马也比不上。

况且于老师说来说去也没说出童老师有什么实际出格的地方，就光攻击人家年轻漂亮爱打扮？这算什么过错，年轻小姑娘爱俏多正常，学校这次扩招了好几个20-30岁的老师，人家都打扮的漂漂亮亮的，跟他们老一辈爱朴素打补丁的思想不一样，也不至于就该被批判。

“小溪，走，跟我去校长办公室我们好好讲讲理去！”赵教授是个火爆脾气，叫上童溪就想往校长办公室冲。

其他人来劝赵教授，都是同事，可能有误会，说开了就好了，不至于去找校长啊。

童溪不轻不重的说起：“我记得前几?年青大有一起针对女学生的流言，以至于当事人差点跳楼吧？当时校

领导怎么说的来着？这里是学习的地方，不是长舌妇乱说乱传话的地方，让我们老师的学生都引以为戒，发现后决不轻饶吧？”

其他老师顿住了。

“我今年才20出头，也没比学生大几岁，以后在青大的任教时间还长的很?，我就活该背负这些流言和骂名？”

这些老师不算坏人，只不过华国人骨子里息事宁人，以和为贵，觉得同事之间该有点包容点什么的……都是刀子没扎到自己身上！

“走，小溪”赵教授先冲出门，童溪也立马跟上。

两人前往校领导那里将情况反应了一下，赵教授是老资历，他把?领导的桌子拍的啪啪响，童溪负责当一朵受了委屈的白莲花。

嘤嘤嘤，人家的清名被影响了，不想当老师了，也不想活了怎么破！

一个强势凶狠，一个委屈红着眼莲言莲语的软威胁，逼的校领导们高度重视这个问题。

他们把于老师叫了过来了解情况，让她有证据说证据，没证据就道歉。

于老师当然没证据，只能抓着童溪长相和打扮攻击，说她看?起来就不够正经，一天天的爱穿裙子小皮鞋，她儿子那么优秀，听说童溪经常点他回答问题，还对他儿子笑，肯定是存了勾引之心的，他儿子怎么能被这样的老师迷惑和教导，于老师说的理直气壮，反而?倒打一耙让学校辞退童溪。

童溪脸上委屈，心里冷笑。

真是那么普通，又那么自信！

她不慌不忙的向?领导解释，她上课氛围比较轻松，班里同学都爱积极回答问题，而?她也是个宽和爱笑的老师，谁回答对了她都会笑一笑，这多正常，难道她不跟同学互动，还要天天板着脸把学生骂一顿不成？

校领导们都点点头。

于老师的说辞显然很强词夺理。

他们又叫了于老师的儿子郝卫国来询问情况。

郝卫国脸涨的通红，“没有，童老师没有勾引我，我就是普通回答和请教老师问题，童老师很?爱笑，对谁都笑得”

“那你母亲这些过激言辞和猜测，你为什么不阻止？”副校长严肃的问道。

身为儿子，本来也该规劝母亲，更何况因为他在家里夸过老师才引的自己母亲对老师那么大意见。