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第90章 090(第4页)

我是老师,他们是学生,我只用上课,把我的知识传授给他们。

这一点也不难,早已做好充足准备。

“我现在说话后排的同学听得清楚吗?”姚青青开口,“可以的话请举手好吗?”

她微笑着,自信的面庞。

后排的学生纷纷举起手。

“好,可以放下了。”她压了压手。

“非常感谢大家能抽出宝贵的时间,在这个晚上,和我、和身边的同学们,齐聚一堂,大家一起学英语。

“虽然我们目的不同,有些人为了高考,有些人为了工作,还有些人只是为了兴趣,或者其他。

“但无论如何,大家都拥有一个同样的目标,那就是学好英语,掌握一门新语言,让自己在生活上的路走得更宽广。

“让我们举起手,为自己鼓掌,感谢此刻所发生的的一切。”

姚青青灿烂地笑,她第一个鼓掌,很快,台下的学生们鼓掌。

她的笑意深了,底下的学生不会知道,眼前他们神采飞扬的老师,下午还为晚上的课而紧张。

“……你们会发现其他老师不会像我这样教,在我这里,你们都是零基础……如果说国语是从象形字来,每一个字不断溯源都会得到生动而形象的实体,英语也一样,二十六个字母也是象形文字……

“……我不会布置课堂作业,每个人的学习进度不同,每两周我会举行一次小考,检查大家对知识的掌握……有条件的同学,我推荐你们买一本《英语词典》……

“……上课不需要做笔记,你们只用听我讲就好了,我会给时间给你们抄写,黑板上的东西我都会在开课前写好,你们提前来也可以……”

“十分钟到了,前话说到这里,现在我们正式开始上课。”姚青青不知道此刻她多么震撼人心。

台下的学生们不是没有遇到过好的老师,但像姚青青这样年轻且有水平的老师很少,她的教学模式也别具一格。

况且,从一上台,她就掌控整个局面,所有的一切都在她的计划下进行。

十分钟开场,七点半开课,她就掐的正正好。

自信从容,还是个好看的老师。

她的课堂不会有学生分神。

黑板上,流畅漂亮的字体。

“大写字母a,二十六字母之首,倒过来写像什么,是牛角,而牛可耕作,是财富象征,以它为首的单词有‘角、尖、头、高空’之意,前缀acr-尖、aer-空气……”

六十人的教室,除了姚青青的授课声,不会有其他杂音了。

“大写字母b,倒过来是原始社会两室小屋,排在第二,是因为它对人类生存仅次于衣食……”

课堂上不乏有英语基础的人,能书写英语句子乃至短文,但正如姚青青虽说,她的课堂是不一样的,是从根基开始学的。

生动有趣。

台下的同学如痴如醉,这便是姚青青的课堂。,

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