“我们没要和他们动手,是他们打我们的。”
“我们根本没还手。”
“我们就是问问他们为什么要这么做,他们就打我们。”
两个孩子说到后来,急得都要哭了。
可张文庆冷笑一声,“还是你们态度不好,你们有事儿可以找老师,为什么要对同学态度不好?”
苏桐死死的咬着牙,忍耐着自己心底里的芬芳,看着张文庆,又看了看校长。
校长额头的汗更多了。
可张文斌却觉得苏桐的忍耐,是理亏了,他得意洋洋的说了下去,“为什么班级里的同学不打别人,只打他们俩?还是他们俩有错。”
苏桐不想忍了,但先忍不住的是董建国,他一巴掌打在张文庆的脸上。
董建国力气多大啊,张文庆直接被拍飞出去了,抬起头的时候一脸的不可置信,而且脸颊上直接浮现出一个巴掌印。
他看着董建国,一张嘴,嘴里流出了掺着口水的血,他大着舌头开口,“你……你他妈凭什么打我?”
校长在一边也惊了,“你,你怎么动手呢?”
董建国一个朴实的农村汉子,被气的根本说不出话来。
还是苏桐笑呵呵的回答,“当然是因为张老师态度不好,张老师有错啊,不然为啥他只打张老师,不打校长你呢。”
这个逻辑,很圆满,校长一时间都觉得没错。
但好在他还是反应过来了,“那,那也不该打人啊!”
苏桐冷下脸来,“对啊,那也不该打人啊,所以我们这俩孩子挨打的事儿,校长你打算怎么解决?”
校长的手绢都潮了。
张文庆却在一边叫了起来,“就打你们小河村的怎么了?校长,他们小河村的人不能在我们学校念书了,你看他们像什么样子,居然对老师动手,这分明就是流氓行径,我要报警,报警把他给抓起来。”
苏桐真恨不得过去暴打这个张文庆一顿。
但凡这镇里还有另外一所小学,苏桐都会那么干。
她强自忍耐着,忍耐的都快憋爆了,还是董建国先缓过来了,“我们小河村的人,也上不起你们这样的学校。”
董建国说完带
着俩孩子,转身就走了。
苏桐则是看着李校长开了口,“师者,传道受业解惑。”
“李校长!”苏桐指了指张文斌,“他作为一个老师,你觉得他做到这一点了么?”
李校长说不出话来。
苏桐又指着李校长,“你作为一个校长,又合格么?”
李校长一下子坐在了自己的椅子上,神情有点呆滞。
苏桐的话还没说完,“学校,是教育人的地方,是另人完善自己的地方,学生在这里积极向上、确定目标、实现理想、创造梦想;老师应该是学生的指路明灯,让学生远离无知,为学生点亮未来,学生不是完美的,但老师应该懂得如何因材施教,应该为学生塑造健康的三观,让学生知道是非对错,不说春蚕到死丝方尽,可至少不应该区分对待,还有校长你,你本来应该明辨是非、遇事秉公,你应该是老师的榜样,而不是被人牵着鼻子走。”
苏桐扬声,“你们配的上自己的位置么?这里还配得上称为一个学校么?”
她也转身,“不用你们道歉了,我们去教育局找个说法去。”
校长立刻站了起来,“苏……苏老师,凡事好说,凡事好说啊。”
苏桐头都没回。
没什么好说的,九年制义务教育,除非孩子出了打错,或者家里不让念了,不让学校凭什么把人赶走。
如果不是怕小河村的孩子在学校里得到不公平的待遇,她听到这句话,就直接找教育局去了。
可董建国既然打了人,与其和解,还不如去教育局高一状了。
从校长办公室出来,董建国和孩子正等在外面。
董建国也开口,“不在这受这份奶奶气了,走,苏桐,咱们去教育局。”
俩人带着孩子一起往校外走,董建国还是气的不行,“这他妈要不是打人犯法,我非把那个逼老师,揍个生活不能自理。”