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第 150 章 现代生活 考试（第11页）
“是这样的，秦先生，你先看看秦同学的期末考卷。”
老师递过去一张卷子，重点给他指了材料题和问答题的错误。
始皇接过一看，先看见桥松编排他爹精于作秀。
始皇：……
这是实话，但身为人子这样作答实属不孝。幸好没让扶苏看见，否则肯定要揍人的。
始皇因而附和了老师的意见：
“这道题答得有些不像话了。”
老师很欣慰，秦同学的家长还是很明事理的。
——虽然秦家长明事理的初衷和老师不太一样，出发点是替自家爱子说话。
老师接着示意他去看问答题。
始皇看完后疑惑：
“这道题的回答有什么错漏吗？”
老师以为始皇是不了解课本内容，耐心地解释了一遍应该是八次巡游，而且巡游的目的不能这么写。
然而始皇听完淡定地表示：
“涛风写的没错，是你们的课本和答案有问题。”
他是当事人，他确定就是九次巡游。而且目的填写也没有错误，他家孩子答的是对的。
老师：……
老师感觉到了熟悉的窒息感。
学生没说服，来个家长居然和学生站一边。难怪这个学生难搞，敢情是家学渊源。
老师心累地把桥松喊来了，她决定两边一起说服。事实怎么样真的不重要，考试你照着标准答案写就好了。
但老师不知道，她要是没叫家长之前，桥松还能接受照着答案写。
可她把家长叫来了，还很不幸地叫来的是始皇帝。那么就算桥松可以接受，始皇帝也是不接受的。
始皇：朕特意凑够的九次巡游，你们就想这么给朕改成八次，问过朕的意见了吗？
始皇表达了自己的抗议，认为课本上的内容不能枉顾事实。
老师：可是这也不归我管啊，你有本事去找教育部改课本。
始皇：你能联系到教育部吗？
老师：……你看我像是有那个人脉的样子吗？
始皇：那你找个能联系的人来。
老师：…………
说不通，完全说不通。
桥松扭头看了一眼躲在门外看热闹的琼琚，用眼神问他是不是故意的。故意让他把祖父引来，就是为了看祖父和老师对线。
琼琚微微一笑，那模样像极了他亲爹。
桥松：有的人平时看着就是个书呆子，其实内里坏得很。！
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