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63(第4页)

她也变了。

他们都在变。

苏莺隔天一早就拉着行李箱去了山村里的小学。

出了县城后路途越来越不平坦,颠簸一路,终于到了山村里的小学。

校长亲自接待的她,和她一天到的还有另外一所学校的一男一女。

他们是情侣,本来校长是想女老师住一间宿舍,男老师住一间宿舍,但知道对方两个人是小情侣后,就问苏莺介不介意一个人住一个宿舍。

苏莺笑了笑说不介意。

就这样,三位新来短期支教的老师就在学校里给老师准备的宿舍住下了。

苏莺和另外一对情侣被校长带着去班里介绍给孩子们认识,苏莺要教他们语文,听说苏莺的特长是跳舞,校长还特意嘱咐让苏莺可以教孩子们跳舞。

而且苏莺还要担任三年级学生的临时班主任。

苏莺穿着牛仔裤和白衬衣,站在讲台上,看向台下乖巧坐着的一群孩子,他们每个人的眼睛都很明亮,熠熠生辉地望着她。

她对他们浅然笑了下,自我介绍说:“大家好,我叫苏莺,苏是万物复苏的苏,莺是草长莺飞的莺。”

她说着,转身在黑板上写下了娟秀大气的两个字,苏莺。

然后又回过头来,继续说:“我来自帝都,毕业于清大,接下来的两个月,我将担任你们的班主任,并教你们语文。如果你们想学舞蹈的话,可以找我,我亲自教你们。”

……

之后的好几天,苏莺都会面对这些小孩子各种千奇百怪的问题。

“苏老师,帝都的长城很长吗?”

“对呀,很长。”

“老师,你看过大海吗?大海真的很蓝吗?”

“对,很蓝,还很辽阔。”

“苏老师,坐飞机是什么感受啊?”

“嗯……第一次多少会感到新奇吧,习惯了就没什么感觉了。”

“那你坐过多少次飞机啊?”

“好多次。”

“哇……我也想有一天坐飞机,不,我想去开飞机!”

……

苏莺到了这里,近距离地接触了这群被大山养大的孩子,才意识到在他们的眼中,大山外的一切都是未知的,他们好奇,也想出去,所以才会在城里孩子们放暑假的时节,格外珍惜能够被城里来的老师教授知识。

在这里的每一天,苏莺不是在给他们讲课,就是在教他们跳舞,或许就这样和这样一群孩子坐在一起,休息休息,聊聊天。

手机几乎全天都处在没信号的状态中,偶尔信号好一点,能收到来自亲朋好友的消息,给家人和朋友回消息能不能成功也要看信号给不给面子。

更不要说试图用这种信号上网。

苏莺几乎就没有打开过网页,因为打开了也加载不出来。

脱离了网络,可她却并没有觉得生活无聊枯燥,反而很充实。

每天的生物钟固定,上课,下课,吃饭,睡觉,每一件事都做的井井有条。

而且心确实静了下来。

单羲衍给苏莺发的添加好友请求,一次次过期,他一次次重新添加,不厌其烦。

终于有一天,他收到了对方的回应。

苏莺并没有同意他好友的申请,只是在回复框里回了他一句:“消停点。”

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