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第 95 章(第1页)

学神制霸娱乐圈晋江樱笋时

再次和《豪门天骄》的三位主创坐到一起,已经是在一粒尘埃这边的办公室,霍琅这会儿的摊子铺开,不只原来的地盘坐了个满满当当,整层楼都已经租了下来,当然,按照他的计划,一粒尘埃作为一家制作公司,项目贵精不贵多。

宣宏、安其深、钟璟雯三个人,按道理来说,他们分别的职责是制片、导演和编剧,没错,钟璟雯作为原作者,其实还兼任了编剧的职责,毕竟她设立这么个小公司就是为了把《豪门天骄》影视化,每个剧情和人物她都想确保按自己的想法走。

这样一来,宣宏还好,作为制片人,很多东西钟璟雯不懂,还是由他拿主意,但安其深作为导演,创作空间就被缩小了,包括剧情、选角、选景……也难怪当初他们会选择安其深这个新人导演来主导这个项目。

两边合同的流程已经走完,从商业合作上来说,运作《豪门天骄》的时候,两边就是正儿八经的一家人,利益共同体,所以钟璟雯也没有再掩饰自己的急切:“现在主角定下来,其他的角色,我觉得那个章今歌可以演女二,剩下四个男配,我这里大致列了一个名单……”

听到钟璟雯的要求,宣宏头疼地转过脸去,颜苏苏当女一,你还想让章今歌作配?就算章今歌本人愿意,她的粉丝都会把剧组撕了信不信?亏这位大小姐想得出来,至于那个名单不看也罢。

宣宏现在就是有点后悔,当初鬼迷心窍被霍琅说服,答应了他的要求,继续留在这个剧组里,有这位大小姐在,怎么样离谱的要求都会提,还不知道这个项目最后会变成什么样。

霍琅却礼貌地接过了那张名单,然后将它翻转过来扣在桌上,向钟璟雯微微一笑:“钟小姐,我相信您有读过合同,在合同里面,一粒尘埃投资《豪门天骄》的前提之一,是整个制作过程必须按照规范的项目管理流程来执行,哦,那个项目管理流程我们在合同后面给了一个附件的。”

钟璟雯点头,当初是这样约定过,不过那个所谓的附件……:“你是说那本厚得像砖头一样,好几百页的那个附件?!”鬼才会去逐字去读啊。

霍琅心平气和地道:“是这样,按照规范的项目管理流程,选角,必须要在剧本确定之后,我看,现在整个组还没有确定剧本?”

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钟璟雯不由自主看了一眼旁边的颜苏苏,心中有不好的预感,但还是硬着头皮道:“我不是已经提供了一版了吗?”

然后,钟璟雯就眼睁睁地看着颜苏苏拿出了一个厚厚的文件夹,最可怕的是,文件夹里面的纸页边上贴满了五颜六色的便利贴。

霍琅点头道:“正好今天大家都在,项目也经不起耽误,就来开始讨论一下剧本吧。”

颜苏苏认真地道:“我昨天收到了剧本,粗略地读了一下,剧情逻辑

问题七十二处,设定道具上的逻辑有一百九十一项。”

钟璟雯不由想拍桌:“等等!这不可能!”颜苏苏怕不是在趁机报复她!

颜苏苏认真看了她一眼,还点了点头:“是的,cdy小姐您说得对,是不可能只有这么些bug,因为时间比较紧,我没有来得及看第二次,所以希望今天大家都在,能够继续仔细把剩下的问题都挑出来。”

钟璟雯:???!!!

不等她开口,颜苏苏已经利落地把手里的剧本分发给所有人,开始逐项讲起来:“第一个剧情逻辑是这个故事发生的地点,书中设置明华大学是一个贵族精英学校,里面的学生非富即贵……我有一个疑问,目前我们国家对于大学设立的宗旨是服务社会、培养人才、发展科技,对学生的选拔也基本是以学习成绩为统一的公平标准……”=≈x6770;≈x7c73;≈x54d2;

钟璟雯冷笑一声:“这只是故事设定而已,难道还真的要代入现实的校园吗?这是故事,又不是现实。”

颜苏苏顿了顿耐心地道:“这样假设本身没有问题,但大胆假设之后,是要小心求证的。我的意思是说,因为我国对大学的宗旨是那样,所以有这样的选拔标准和校园环境。

那么,这个明华大学,假设它是一所贵族精英学校,它的经费从哪里来?它的办学理念是什么?想培养什么样的人?要进行什么样的学科建设?是什么样的教学设置?为什么是现在这样的录用标准?导致学校里面的学生非富即贵?反过来说,这样家庭背景的学生,有很多的选择,为什么要来上这个大学……”

钟璟雯被这一连串的问题问懵了。说实话,《豪门天骄》她是花了很多心思在创作的,但她脑子里从头到尾,根本就没有想过颜苏苏提的这些问题,她只是随便捏了一个学校,重要的是主角在那里要酷炫,遇到各种各样的人,她哪里想过这个学校还有所谓的办学理念?!那是什么鬼?

宣宏和安其深听到颜苏苏的问题,都同时忍不住流露出深深的惊讶和赞许。

钟璟雯脑子凌乱了一秒,却道:“你说的这些……和剧情有一毛钱关系?!”

颜苏苏摇头道:“不,这和每一个剧情都息息相关。这个背景是整个故事发生的舞台,后面的一切人物故事都是在这个舞台上展开,哪怕镜头的焦点不是舞台本身,但剧本里是要有一个合理的逻辑解释的。”

见钟璟雯依旧一脸不理解,颜苏苏更细致地道:“比

如这个学校如果是资金来自于国家,那它不应该是培养贵族,更不应该有理事会这种设定;如果资金来自捐赠,是谁的捐赠,捐赠人的目标是什么?这些都会影响学校的办学理念。

而学校的办学理念会决定它要培养什么样的学生。想培养贵族,那什么是贵族精神?责任?谦卑?荣誉?还是传统?围绕这些,学校会设置哪些课程?骑马?射击?历史?如果学校是想培养未来精英,那是不是要了解科学前沿?请各路专家前来授课?如果是前者,那剧情里面那些什么高尔夫球课就显得正常了;如果是后者,这个学校讨论的科学议题就太肤浅,都只有初中水平的化学变色实验,并不符合。

还有,故事里面有很多学生活动和学生自治组织,不同办学理念之下,这些学生活动和学生自治组织的权力范围也是截然不同的……”

随着颜苏苏一项项地列举和后续剧情的关系,钟璟雯真的是哑口无言,一个字的反驳都说不出来,因为作为创作者,她不得不颓然承认,颜苏苏说得很有道理。

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