张典羽听着斯塔克的话把这些都记在了自己的笔记板上。
“?”斯塔克问:“你在干嘛?”
“留存罪证。”张典羽说,“我还保存了视频文件。”
斯塔克:“……我还给那位教师安排了一个私立高中的面试机会!对他而言把这几天当成一个梦有什么不好!”
“但你还是违法入侵了论坛并且删除了别人的私人账号?”张典羽说。
斯塔克翻了个白眼:“这点小事我可以很快摆平。”
张典羽微微一笑:“那也正是如我所愿。”
“你直接把那页纸给我撕了!”
“不。”
“……”
不过关于无题镇上像素小小人们的教育问题,斯塔克显然也没有更好的建议。
毕竟只要是个人,就不太可能对这个镇上诡异的情况和呆滞的像素小小人们不做他想。
斯塔克倒是也想了点办法,他出资给学校捐了一批书籍,声称要让他们提前学会独立自主。
但这显然是用处不大——毕竟像素小小人们完全是按照程序设定做出反应的。按照常理,没有教师的儿童显然不可能通过自学完成教育。
所以尽管斯塔克把学校图书馆塞满了,像素小小人们也怪怪地坐在自己的书桌前,每天按照时间表读满了8个小时的书,但测验的通过率依然是0。
张典羽感到心塞。
好在监狱里的情况倒是有所转机。在陆陆续续有超能力罪犯每日入狱之后,政府的补助也随之到账,恶魔岛的多层宿舍和防范围墙也在逐步施工。
另外,从斯塔克工业订购的脑机接驳设备也开始进行了安装。
关于这个所谓的沙箱世界,斯塔克也试着跟法案驴唇不对马嘴地交流了几次,最终他差不多得出了一个结论——这个世界是真实存在的。
与传统的虚拟世界不同,沙箱并不依赖于现实世界的某个服务器。所谓“服务器”其实更像是一个世界的入口。
而“脑机接驳设备”也并不仅仅是将思维上传。在模拟了斯特兰奇的魔法之后,斯塔克得出了这个结论。他没有从数据流中逆向出类似于将脑信号压缩上传的技术,正相反,他解压出的是某种类似于投影的技术。
张典羽感到非常疑惑。
“你说这个世界是真实存在的?它在哪?另外一个次元吗?”他想起了哆啦a梦。
“我先假装听不到你这种外行的用词。”斯塔克说,“然后我来解释一下这是什么原理——根据我的推测,这里是一个二维的世界。”
张典羽:“那不还是另外一个次元吗?”
斯塔克:“……”
他思索了片刻,感到竟然无法反驳。
于是他无视了典狱长先生这句话,微微侧过身,显露出身后用蓝色线条模拟出的一个模型。
“将高维度的世界消除一个坐标轴,可以视为将它投影到了降低一个维度的世界。”斯塔克说着合拢手指,面前的三维立方体变成了一个正方形,“我们要做的正是这样,将一个人从正确的角度投影到二维世界,所以在这里你会拥有你本来的——能力,但又无法伤害到自己和他人。”
张典羽感觉自己听懂了又没懂。
斯塔克显然知道他的想法:“典狱长先生,正像你刚才所问的——这个世界在哪?”他抬手将前面的正方形拨动了一个角度,它从空气中消失了,“而我想说的就是,它就在这里,就在每个人身边,与我们同在。你看不到它,因为它在一个坐标轴上是无限小,无法反射三维空间里的光子。你也触碰不到它,因为你触摸不到在一个坐标上是无限小的东西。它存在而又不存在,这就是为什么人们从来没有发现过低维度和高维度的世界。”
他将空气中的正方形重新转了回来:“正像它一样,因为它没有厚度,所以理论上如果它没有第三个坐标轴,你是看不到它的。”
张典羽慢慢地思索了一会儿:“所以……你是说,我们的世界里,还有很多其它的世界?”
“高维度,或者低维度的世界。缺失了一个矢量轴的眼睛,是不可能看到另外一个世界的,但我们始终共存。”斯塔克耸了耸肩,“而我们就是将人制作成投影,让他们可以在那个人为制造出的二维世界里自由活动——这也就意味着,我们的世界有多大,那个世界就有可能有多大。”
“最重要的是,在缺失了一个坐标轴的情况下,里面的人不可能受到真正的伤害。”张典羽补充。
斯塔克微微一笑:“没错。”
张典羽沉思片刻,点了点头:“这的确是个适合被当成‘线上’虚拟世界的地方。”
斯塔克面露得意。
“就是设备的造价意味着不是所有人都能加入。”张典羽说。