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229告状（第1页）

“你阿母说得对，你真的挺聪明的。”久久，朱子轩由衷感慨道，一边说，他的眼睛一边往石几上少年用来蘸水写字的茶杯里看：好家伙！里头的茶水都被蘸完啦！

“真的么？”嘴上这么说着，少年的嘴角微微翘起，然而眼睛却仿佛随时会哭出来一般。

还是杜雨涵赶紧转移话题：“那这两个字到底怎么读？我们该怎么称呼你？”

少年的注意力果然如她所愿，被转移了过来，自以为不引人注意的揉了揉眼，少年低着头道：“这俩字其实挺难读，你们可以叫我凤玛，不过若能叫我小名儿吱吱更好，我爹娘都唤我吱吱的……”

于是，接下来老杜家就如他所愿唤他吱吱了。

他后来没再提过父母的事，每日努力学习，还虚心向花椒朱玑和杜楠请教功课，不知道花椒和朱玑是怎么看的，杜楠觉得这孩子在其他方面很灵光没错，然而在学业上怕是真的没天赋。

没天赋，也没基础。

杜楠后来问过他年龄，才知少年比看起来还大一点点，今年刚好十六岁，然而除了名字以外，能读会写的字不超过十个，这……如果说他家贫穷请不起先生也就算了，偏偏看他拍丹就知：这孩子定是出身修仙豪富之家，这么富裕的人家不该请不起先生，果然——

透过吱吱不好意思之余泄露的只字片语，杜楠总算大概拼凑起大概原因了：吱吱的父母都是修仙者，还是修炼狂人型的修仙者，且还有权有势←属下众多，吱吱的阿母生完他没多久就和他阿父去修炼了，这一修炼就向往常一样“山中无岁月”去了，等到他们再出关之时，儿子已经好大儿！属下们将儿子照料的很好，因为他们的威势之故，直将他养得白白胖胖，身强体壮，然而同样因为他们的威势之故，对吱吱言听计从，学习有什么意思？如果不是被逼着，又有几个孩子爱学习？吱吱想当然不爱学习，然后属下们便终日陪他玩耍，愣是没让这孩子学习过。

吱吱的父母看到不学无术的孩子就傻眼了，然后随即更发现自家的儿子居然没有仙根，根本无法修炼……

一来认为自己耽误了孩子，二来担心这孩子的岁月恐不长，夫妻俩接下来的时间便再没修炼过，专注陪伴孩子成长，只是——

这夫妻俩在教育孩子方面也是不靠谱的，一个努力给孩子寻找生仙骨的法子，另一个觉得孩子寿数短暂，快活最重要，是以，吱吱在父母出关之后，愣是双减教育依旧。

这娃啊——十以内的加减法都会算错。

一次花椒被问算术问的烦躁的翻了桌之后，看到吱吱同学所问的问题，杜楠觉得怨不得花椒，只是在那之后，不去学堂的时候，他便让大小杏郎买菜的时候带上这娃一起去。

而在买菜的过程中，这娃的家庭背景更暴露无遗：市场上的菜一概不知啊！倒是花椒偶尔不小心放在外头的高品阶仙草仙花他能叫出名字，说是“曾经吃过的”。

可不是修仙富豪家的孩子是什么？

不过，也得亏大小杏郎耐心，镇日拉着他买菜，一段时间下来，这娃不但认识了市场上所有的菜，还会算百以内的加减法了。

而此时此刻，花椒的学识已经能从他们的小学堂毕业了，之所以还没毕业，主要是他如今不放心这倒数第一和倒数第二的难兄难弟两人，用他的话来说：“先生还是看我的面子对他俩好一些，也愿意教他俩，倘若我毕业了，先生没有我的面子可看，根本不想教他们了怎么办？”

别说，说的还挺有道理。

反正他们读书也不是为了考状元，再加上花椒如今又找来了新书本学，三个人的同窗时光便就这么继续下去。

花椒找到的新书本是杜楠发的内部书籍——《修仙者律》。

主要记载了穹邕司的管辖范围、所行的各项法律、还有不同的刑罚会怎么判决之类。挺大部头一本书，杜楠翻过一遍后，花椒感兴趣的拿过去了，原本杜楠以为这种枯燥的东西花椒不会感兴趣太久，谁知，花椒竟是看的比他还认真哩！

不但看了，还背过了！

是以，穹邕二村其他的孩子基本上还都是玩抓贼游戏的时候，花椒已经进化了，他玩的是审贼游戏。

“呔！尔等所犯罪责，犯的乃是《修仙者律》第xxxx条罪责，以律，当处以xxxx的刑罚。”板砖往地上那么一拍，花椒说的像模像样极了，杜楠觉得好笑之余，不由得回去翻了翻那本《修仙者律》，别说，花椒可不是瞎说的，他说得全是有法可依的正经话！

再看看手上这本被翻得脏兮兮的《律》，杜楠再不觉得花椒只是玩闹了。

“等我再大一点，要不然就去靠理字部的差事，我可以做个判官，也给家里添份薪水。”花椒还有就业目标了。