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6070(第15页)

福晋一时心情有些复杂,自家爷小心翼翼、如履薄冰,就怕别人说他结交外臣。到八爷这儿,已经死猪不怕开水烫了,结交外臣都这么有恃无恐。

不过福晋还是觉得不要挑战皇上的底线为好,像八爷这样,虽不至于跟大阿哥、二阿哥一样被圈禁,但新帝登基后,估计也落不着好。

但不管怎么样,胤禩夫妇收拾了星德那小子,算是替雍王府出气了。福晋和郡主还是得谢过八福晋。

云安和英华在院中玩了一会儿跳格子,便一同回年氏院中,玩云安的那些玩具。

云安还把自己的识字卡片拿出来给英华看,额娘写了一百个常用字,她现在已经学了十几个,当然,汉字云安都是认识的,每天真正费脑子的是学满文和顺带的诗词。

胤禛传达了康熙的意思,诗词不必过于上心,因此年氏没有要求云安把每天学的诗都背下来,一般只是带着她念一两遍。

云安也是顺其自然,她记忆里有的诗,就能背出来。记忆里不全的诗,也只能背出最知名的一句。

云安把自己学过的字挑出来,跟英华互相考。英华虽未读什么书,但这些简单的字她还是认识的。

俩人正玩得开心,郡主过来了。额娘们聊起朝堂上的事情,她不便听,就过来陪妹妹们玩。

曾经朝夕相处、同床共枕的星德摔下马,生死未卜。郡主心情多少有点复杂,一方面感激八婶,没有利用星德来对付雍王府,一方面又恨星德下贱,纠缠自己无果,就投靠八叔想对付雍王府。从前也是有爵位在身的人,却跟个奴才一样心甘情愿替八叔去办这种差事。

幸好阿玛额娘早早看清了此人的真面目,否则自己跟这样的额驸过下去,早晚会被连累。

云安见姐姐来了,就一脸骄傲地跟英华道:“姐姐说要给我画一套有插图的识字卡呢。”

云安开始识字没几天,就想到了这个主意。

古代是有插图版教材的,比如张居正给万历皇帝编的教材就是带插图的,她要个带插图的识字卡和启蒙教材一点都不过分,而且这东西还可以推广开,给二十三叔、二十四叔以及其他叔叔家的小孩用。

额娘的画风太写意,不适合做插图。郡主姐姐会画可爱的小兔子,应该也能画出形象的牛、羊、马。

云安于是去找姐姐提要求。

郡主对云安向来有求必应,不过是画几幅画,没什么难的。反正她时间充裕,画画也算打发时间了。于是答应下来。

不过要画一整套带插图的识字卡并不轻松,系统给郡主加了一百点生命值。

估计画出来还能再加点儿。

英华闻言,自然十分羡慕云安,云安大方地表示到时候给她也送一套。

英华却道:“如果云安妹妹不嫌弃,我也可以帮你画。”

她虽读书不多,但自己闲暇时研究过画技,照着扇面、屏风上的画画过几幅,弘旺说她画得很好。

云安惊喜地“哇”了声,当即拉着英华,让她给自己画羊咩咩。

郡主也有些好奇英华能画成什么样。三人于是去了书房,英华拿了一支细毛笔,三两下就勾勒出一只小羊的轮廓。

云安高兴地鼓掌,“姐姐好厉害呀!”

郡主也笑道:“妹妹这风格正适合做启蒙教材的插画,不如咱俩合作,一起画吧。”

英华挺想参与的,但想到嫡额娘又有些迟疑。“我要问过额娘的意思才行。”

郡主拉住她的手,“走,我和你一起去跟八婶说。”

云安:“我也要去!”

姐妹三人回到正院,一路上已经讨论起插画内容了,牛、马等名词可以直接画出相应的物,坐、立等也可以画出相应动作,但大、小这些形容词,英华就想不到该怎么画。

“大、小、长、短这些可以通过对比的方式体现,把两个字画在一张图上。”郡主道。

云安点着小脑袋表示附和。

越讨论,英华就越想参与这件事。

见到八福晋,英华不敢开口,全程是郡主和云安在说。

云安仰着小脸看八福晋,“漂亮婶婶,安安喜欢英华姐姐的画,其他小朋友也会喜欢哒。”

如果这带图的识字卡只给云安一人用,八福晋还不太想让英华帮忙。不就是认识几个字,何必劳师动众的。但听云安说还有其他小朋友,就好奇问:“你还想把这套卡片给谁?传给你额娘以后生的弟弟妹妹?”

云安摇头,“给二十三叔、二十四叔,他们都不认识字呢。”

别人这么说,八福晋未必会信。但云安小格格跟宫里那两位小阿哥是真的玩伴。而那两位小阿哥要用,皇上必然得过目。

这样一来,皇上不就知道自家大格格的好了?

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