第一个问题是问云程最初写话本的原因和情形。
他的身世被人传出去以后,写话本发家的经历都被当做绝世鸡汤。
实际占了上辈子便宜的云程,不敢说这鸡汤是他煲的。
现在要回答,他就说:“是为了把日子过下去。”
是个老话,在座的人,除却个家境条件好,来这里学习全凭兴趣爱好的富家子弟,其他都是寒门学子。
他们读书习字写文章,除此之外别无所长。
来学习的根本原因,也是要把日子过下去。
云程需要给他们一点鼓励。
时代原因,这里没有网络,娱乐设施少,书籍偏贵,很多题材很多梗,这里都没有人写过,或者说写了,也不会传播到很远的地方。
读者们为了那个新鲜感都会买账,这是很适合他们起步的土壤。
所以云程稍稍讲了下第一册《赘婿》的成型过程。
在他刚跟叶存山成亲时,十一月下旬开始构思。
往后数月,都是构思,拿了几张废纸变新的、发黑的纸,跟从存银那里要来的眉笔做记录。
再到一月以后,跟叶存山在蔚县定居,才会跟他讲故事,还是片段式的讲述。
这期间,他一直有学繁体字,会在沙盘上练。
静河纸铺开起来后,才实现了用纸自由。
而他的稿子,最终还是请元墨誊抄的,还要元墨去填字,填句子,给主角加外貌描写。
每一册结束,他生词本厚度都要加一截。
云程笑了声,“你们比我好一些,至少不用从认字开始学。”
有这个问题打头阵,后续的问题才慢慢变多。
量比云程想象中少,话本铺子里整理好,公布出去的答疑问题,今天只有两个人问了,是比较容易产生歧义的问题。
一个人设,一个情节。
人设不能太过标签脸谱化,那是不是所有角色,都需要深度,要多方面去表现。
情节需要起伏,这样看着才有波折,才是精彩的,那是不是每个情节都要这样安排。
人设这里,云程是让他们以身边的人作为参考对象,可以观察他们平时是什么状态,生气开心时又是什么状态。还有比较缺德的,吃瓜看戏时是什么状态,自家房子塌了又是什么状态。
通常而言,是在剧情推进中,给出符合人设的反应就好,不用刻意去塑造。
真要安排刻意情节去立人设的,通常都是主角和主要配角了。
情节这里,云程临时演了个短话剧,叫了叶存山来客串,又从场下点了两个大胆举手的书生上来,让柳文柏这个大嗓门念台词去。
很简单的一个话剧,云程找叶存山。
第一个版本是,他去找叶存山,直接就过去了,说事情。
第二个版本是,他没看见叶存山,问了书生一,叶存山在哪里,得到具体反向指引,再才找到叶存山。
第三个版本延续版本二的事件,他得到方向指引后,过去再经过书生二的指位,才找到叶存山。
文字描述起来,会把行为扩写很多。
需要他们在情节里安排起伏的,一般都是大情节。
像这种日常找人且没大事的,基本是两段话概述:
云程去某地找叶存山,没找着,他问了书生一,到地方后只看见了书生二,跟书生二留言时,叶存山进门问他怎么来了。