我从床底下爬出来,问他,“你是谁?他为什么喊你爹爹?”
男人沉默片刻,开始讲故事。
故事很长。
我越听越是心惊。
传闻他幼年在琉璃岛双目受过伤,原来,他根本不是他!
我震惊极了!
我只能挑一些我还记得的片段写下来。
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看到这里,林岱安竭力控制自己颤抖的双手,去翻开下一页,揭开自己期待已久的真相。
却见第二页,并不是以吴学子的口吻而写。
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我们出行的船很不顺利,在海上颠簸半个月,还没上岸。
更糟糕的是,我们迷失了方向,无法分辨东南西北。
忽然,海浪滔天,船差点被掀翻,幸而船员老练,谁知才刚稳住,那船竟从底下渗水,船员惊呼,说船底被人动了手脚,提前用了泡水即烂的劣等木头替换了船底。
海浪中,船很快就沉了。
我与几名船员一同掉进大海,随波沉浮。不知过了多久,昏昏沉沉中,只感觉像是被什么东西拽住,托到岸上,又沿着地拖行了许久。
待醒来时,我才发现自己在沙滩上,旁边站着一个蓝眼睛的小孩,应是琉璃岛人。
我说起琉璃岛语,问男孩这里是什么地方。
男孩大约是见我竟会说琉璃岛语,露出惊喜之色,问我要去什么地方。
我说,要去琉璃岛。
男孩高兴地说:“琉璃岛是我家,但你偏离航道已有几百里之远。这里是毒炼群岛中的一个,岛上许多毒虫毒草,你若不是碰见我,怕就死了。”
我只好向男孩求助,问他能否送我去琉璃岛。
男孩兴奋地提出,要与我做交易。
“你是大殷人吧?你教我大殷话,我带你去琉璃岛!”
我爽快地允诺他。
自此,便每日教他。
出乎意料,男孩竟极为聪慧,过目不忘,不管多难写的字,只需我教过一遍,就能学会。
我大为惊奇,就将自己所学尽数教予他,甚至经史子集,只需稍加讲解,他就懂了。
“你叫什么?”我笑着问他。
男孩眨着冰蓝的眼睛,漂亮极了,“用我们家乡话,我的名字是“明珠”的意思,琉璃岛上的冰蓝明珠。”
明珠,倒是衬他,我想。
有一日,我在沙滩教他写字,一个海浪打来,浪花打湿明珠的衣衫,明珠不耐烦湿哒哒的衣袖粘贴在手臂上,便一手捋上去,露出伤痕交错的手臂。