电影的作用,全方位颠覆了文字,甚至颠覆了纪录片影像。
当我搜索“长津湖”三字时,我发现原来关于这场战役的纪录片已经有很多,而且也讲得十分清晰。
但是为什么像我这样的观众从来不曾了解过,也从没有人给我讲述过,直到今天我才知道有这样一段冰与血的历史?
这是我在看完《长津湖》后久久不能平静的。
也许正因了解到大多数年轻观众对这段历史的陌生,编剧才有意在电影中设置一条主线——以四字弟弟扮演的伍万里这个孩子的视角,重新观察战争,进入战争,学习战争。
他在战争中成长起来的故事线,就是拎起《长津湖》整篇故事的主线。
有意思的也恰恰是,
他的视角正如我们观众的视角,也代表我们在战争中重新学习战争。
伍万里踏上战争的路途,犹如一趟未知旅程。
假设抛开战争的外壳,这个故事的模型将是我们所熟悉的“公路电影”,只要步履不停,总会遇到新的人、新的事,为未知而兴奋。
但“公路电影”放在了战争模型中,一切都变得恐怖起来。
从踏上旅途偶然接到女孩抛来的红围巾,到很快摸到岩石上死尸的血,这不是少年去玩耍,这是去玩命。
临摹战争现场境况,让我们在观众席上如坐针毡。
倒吸着一口冷气,也和荧幕中的伍万里一样,躺在岩石上默默祈祷敌机不要俯冲下来。
——我想主创者的良苦用心包含在这里了,用一次又一次类似VR的实景模拟告诉你,
当年他们就是这样去拼命的,你感受到了没?
叙述视角的变化带来了身临其境的残酷体验,这是在以往华国战争片中不曾有的。
即使相同题材如《金刚川》,它也是把摄像机架在一个客观的角度去看,因此我们是看遥远的一个故事,而不是“体验”那个故事。
在《长津湖》中,
自从有了“伍万里”这个角色,角度就变化了。
他的眼,代表了观众的眼;
他懵懂无知的心,也代表了观众的心。
他对战争的不了解、对英雄的渴望,都是不曾到过战争现场的观众都会有的心理。
但他替观众去走了一遭,去感受战士们平凡的恐惧、饥饿和寒冷,以他观察到的周遭世界告诉我们,一切恐惧、饥饿和寒冷,比他感受到的还要严酷——因为起码他还活着,很多像他一样的年轻人已经死了。
其实回顾我们看过的大部分战争片,它们都会告诉我们战争是残酷的。但是在战争中——当人类面临极为严苛、生死一瞬的环境时,人所做出的选择,恰恰闪耀着人性的光辉。
《长津湖》让我们感慨如斯,
因为它拍摄的不是一战、二战那些远离我们的战场,
而是我们熟悉的面孔,一个个还和我们一样风华正茂的华国小伙,
他来自江浙,他来自山东,他的父亲母亲打渔为生,他想念着上海家里的囡囡,他操着一口东北腔,他至死还唱着《沂蒙山小调》……
熟悉的文化环境,塑造了一个活生生的年轻人形象。
就好像大学的第一天,遇到来自祖国四面八方的新同学,还未来得及熟悉彼此,很快就看到他们战死沙场。
生命多么脆弱,一瞬间就像熄灭了火花,正如伍千里小本本上记下的名字——最后他们真的就是一个个名字,伴随生卒年月,永眠他乡。
电影拍出了战争的残酷,但现实永远更残酷。
在我看完电影以后迫不及待搜索相关史料时,我看到一个个生还老兵的口述,是他们永难抹平的创伤。”
……
类似于这样的剧评有很多!
当然,
也有唱反调的。
说什么人物情感突如其来,没有任何铺垫的悲伤真的很难让人入戏。