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第二百四十五章 分歧（第1页）

按照课程安排，今天上午在学堂讲课的是柳钰跟秦英。柳钰的第一节课是大班，虽然学生数量并不多，可她需要准备的东西却一点也不少，毕竟这些人将来都是要参加科举的，稍有不慎就有误人子弟之嫌。

看着那些坐得笔挺的人，她发自内心的笑了笑。虽然他们中有好几个人都比自己年龄还要大，但是看着自己的眼神中都充满了尊重与崇拜。不用想也知道，为的是是自己六元及第以及杂科状元的名头。

“大家不必紧张，我不会一上来就讲很难的东西，一定能让大家听得懂。当然，如果你们有没听懂的地方也要及时问我，做到每天都不留疑惑，这样才能学的更扎实。当然，每隔一段时间我都会对大家进行一次小测验，来检验大家的学习成果，如果你没有学会还不向我提问的话，那么下一次我就会重点关注你。”

“众所周知，杂科科举设计的范畴十分广泛。我们也不知道你们会选择哪一条路，因此特意开设了我这门杂学课以及秦夫子的文学课，通过名字就能知道我们两人教授的侧重点是什么。至于曾夫子，他目前是随性授课，也会根据大家的情况进行调整。不过，无论是谁教给大家的都是真才实学，希望你们能够引起重视。”

看着他们点点头，柳钰也不废话，直接就进入了今天讲课的内容。

“今天先跟大家探讨一下关于算

学的相关内容。我们先来讲讲算学的起源，我国古代算学起源于《河图洛书》，以筹算为主要工具，书中涉及的范围十分之广，有音律、天文、……”

虽然什么起源入门这一类的东西都偏晦涩一些，大部分都需要记忆，但因着那些人对于知识的渴求程度，他们竟也全程聚精会神的听完了整节课。这一节课下来，柳钰其实并没有讲许多实质上的知识，而是用自己的方法扩充着他们的见识，有些概念要在一开始就压入那些人的心中，这样在之后的教学中他们才能时刻谨记那些东西。

此时已是下课时分，而曾夫子已经在学堂门口等着他们两个了。与寻常书院相同，这里的学堂中午是有饭的，也免的那些离得远一些的人还要回家，来回路上耽误时间。因着第一批人并不多，所以柳钰干脆让人在不远处单买了一处宅子，用作孩子们吃饭午休之用。单独请了几个人在那边做饭，一应费用接走县里的公账。

虽是挤了些，可对于他们来说足够了。这个时候也不讲求什么单独的住房，而是把墙壁打通，统一用的大通铺。即便条件不是很好，但对那些学子来说已经是十分难得了。好在都是男孩子，也不存在什么男女大方。

是的，这一批入学的人全是男子没有女孩。女孩家读书，那是大户人家才会有的，在他们这种乡下的地方，能让家里的男

丁读上书已经是十分不易的了。而在这一点上，柳钰并没有过多的去干涉，有些问题并不是一朝一夕就能改变的。这个风口上，她也确实不易再做出头之鸟。

看着他们都往那边的宅子走去，曾旭带着柳钰跟秦英去到了他们三人在学堂的歇脚处，他已经装了三人份的饭回来。趁着这个机会，正好与他们两个好好交流一下。

“讲了一上午，咱们先用膳，毕竟万事还是以身体为重。”

柳钰在家的时候虽然不会讲究什么食不言寝不语的规矩，但在师父面前还是会尊重他的习惯，毕竟他是把文人风骨学进骨子里的人，她虽不在意，但尊重。至于秦英本就不是什么话多的人，此时见他们这两个论什么都比自己高出许多的人都不说话，自然也不会多话，专心的用着膳食。不得不说，给孩子们讲了一上午的课他还真觉得饿了。

柳钰的饭量本就不大，虽然今天比往日多吃了一些，可以很快就用完了。见那两人还没有停筷，就坐在那里静静的等着，见状那二人也加快了自己的速度。

等到三人全都停下来，已经是一刻钟之后的事情。秦英自觉的把东西都收拾好，放到门外又打开了窗户散味，然后才坐到了柳钰的下手。

曾旭抿了一口茶说道：“今天上午你们两个的课，我都在外面听了一会儿，有一些问题还是要提醒你们一下。小班的孩子们大多

数都是处于只认字的阶段，对于经典读物，他们掌握的还不够多，所以秦大人在日常引经据典的时候还是要稍微注意一下，免得说的都是孩子们没有听过的东西。”

说到这里，他略作思索，然后撵了一下须道：“这些孩子们都吃过许多苦，所以秦大人在讲解那些深奥道理的时候可以把自身的经历加入进去，想来他们就更能深有体会了，理解起来也会容易许多。你不要以一个成年人的思维去看待他们，他们如今的世界虽然也有一些灰色，但更多的是蓝天白云。对于那些复杂的事情，他们并不了解。”

说到这里，曾旭停了下来，给秦英足够的时间去消化自己的话。

略过了一会儿，秦英才一点郑重的说道：“多谢曾夫子指点。我第一次当夫子，确实未曾注意到这个问题，今后一定加以改正。回去之后我也会研究一下要如何把我对大班和对小班的教学方法区分开，尽快适应自己的这个新身份。”

见他并未因是官身就产生不耐烦的情绪，又如此受教，曾旭满意的点点头。

“钰小子跟秦大人正相反，你的课堂太跳脱了。他们将来是要去考童生试的人，不需要那么活泼的课堂气氛，沉着冷静才应该是大班的主调。如果不能静下心来学习，就算讲的再天花乱坠又有什么用。他们的心浮了，哪里还有精力放在书本上？”

“师父的话弟子不

敢苟同。能够在欢快的课堂氛围中让他们学到知识，那不是更好吗？就比如说对百姓讲课的时候，您见他们可有因为周围充满欢声笑语就不好好听讲？弟子倒觉得，兴趣是一切的老师，如果用独特的讲课方法能让他们对学习产生兴趣，进而更加容易的记住那些知识，学生倒觉得也没有什么有伤大雅的地方。”

自从行过拜师礼之后，师徒二人第一次产生了分歧。居然还是因为如何教导白波县的学子们。实在是让人有些匪夷所思。