意思很明显,他想学,他想速成。
宋予白道:“对于蘇蘇这种老天爷端着碗往嘴巴里喂饭的天赋选手来说,任何乐器都可以手到擒来。”
他在委婉地告知霍子曜:学习乐器得看天赋,有天赋的人一学就会,没有天赋的人无论付出多少努力都一文不值。
霍子曜自然明白宋予白的意思,但他还是坚持道:
“白师父,我想学。”
他的眼神坚定,没有在开玩笑。
宋予白微微一愣,脑子似乎短路了一下,反问:“学什么?”
霍子曜嗓音清越,口齿清晰:“学习击鼓,而且只学《兰陵王入阵曲》。”
“为什么?”
宋予白完全下意识地问。
因为有不少学习乐器的人向他请教过,但还是第一次有人说他只学一首曲目的。
宋予白完全不明白这位霍家小少爷的葫芦里卖的是什么药?
沉默了几秒钟后,霍子曜目光一瞬不瞬地凝视着宋予白,几乎一字一顿地说:
“为了蘇蘇。”
这样的回答更是直接令宋予白懵了好一会儿。
为了蘇蘇?
为什么要为了蘇蘇学习击鼓?
学习《兰陵王入阵曲》里的鼓声,又跟蘇蘇有什么关系?
宋予白不由冲着霍子曜微微一笑,细心询问:“我是问你为什么要学击鼓,还只学《兰陵王入阵曲》?请说出具体原因。”
霍子曜眼神真诚地朝着宋予白解释道:“因为蘇蘇要在学校元旦晚会的时候表演《兰陵王入阵曲》,这是他们幼儿园部和我们小学部的联动节目,我想做蘇蘇的搭档,跟她一起表演。”
这就是他的主要目的。
若是幼儿园部选了别人当代表,霍子曜完全都不会关注这件事。
以他的性格,他向来对这种学校联欢会的活动不感兴趣。
就连作为学生代表发言,都是班主任老师的一再请求。
所以这一次,霍子曜主动向班主任老师报名,说他想成为小学部的代表,跟幼儿园部一起表演节目,着实把班主任老师给吓到了。
霍子曜的回答也成功把宋予白吓了一跳。
因为这位霍家小少爷从表面上看起来,一点儿都不像是那种想在学校联欢会上出风头的人。
宋予白不觉像是个十万个为什么似的,再次朝着霍子曜追问道:
“为什么一定要做蘇蘇的搭档,跟蘇蘇一起表演节目呢?”
霍子曜毫不犹豫地回答道:“因为这是蘇蘇人生中第一次参加学校举办的元旦晚会,我想陪着她一起经历。”
他是认真的,郑重其事的,并且已经把这件事列入了自己的人生大事。