叶天机又翻开《一年级数学·上》认真看了起来,其他人也沉默不语,等待着叶天机的评价。
“不错,真的不错,达到甚至超过了本城主的预期!”
叶天机无疑很满意,语文上册一样,只有拼音和一些简单的生字和组词,连鹅鹅鹅这样诗词都没有,那是叶天机规划的下学期的内容。当然也不一定是这个诗,毕竟现在骆宾王还没出生。
数学同样很简单,只有叶天机教给他们的数学数字,以及20以内的加减法。
无论的课本排序还是知识点都比较简洁,跟叶天机后世所学的课本知识点上几乎差不多了,叶天机非常满意。
叶天机点头认可的同时,又翻开了下一本书,《一年级手工与劳动》,说起来这一本是叶天机要添加的课程,起初这李纲群人还十分不理解,读书就读书,手工劳动那都不是读书人应该做的事。
后来经过叶天机劝说,说未来城不会培养一群四肢不勤五谷不分的满脑子之乎者也的读书人,他们才不情不愿地加上了。
这本书一年级其实内容也很简单,就是一些种花,采摘,制作纸鸢等等内容。算是让孩子们认识事物,亲自动手感受大自然等等。
至少叶天机自己忘不了小时候秋天劳动课帮年轻的女老师摘了一下午野菊花的事,累的满头大汗但却异常开心。也算童年里面美好的回忆。
最后一本是《一年级体育》,这本书编写时经过叶天机解释,他们明白了体育的含义,倒是很自然地接受了。
毕竟儒家也讲究君子六艺呢,骑马射箭按叶天机的规划也算体育一类了。所以没有人有什么抵触。
而后叶天机又以一年级的孩子们太小,骑马射箭肯定不安全为理由,替换了新的体育项目,无非就是散散步,做做游戏,这本书大部分内容是叶天机提供的,所以也没什么好说的。
看完了,叶天机觉得没什么遗漏的地方,就交还给了李纲。
“文纪先生,这些书都没什么错误,你们可以按照这个进行印刷了,再过两个月新学校就要开学了,肯定用的上!”
叶天机吩咐道,李纲他们也没说什么,之前叶天机就和他们说过,这书先印刷一千本放着,肯定用的上,而且这种教材一般好几年不会改版了。
李纲走了以后。叶天机还在沉思
“这么多课程应该够了吧,三年级开始加入思想品德应该差不多。实在不行添加一门书法课,传统文化也不能丢失。”
“还有美术画画也不是不行,不过一年级就不考虑这么多了。太多了,对学生来说也是负担,主要学一些有用的,他们现在还没有达到音乐美术陶冶情操的条件。”
叶天机又想了想,决定第一届的一年级上学期就这样,后续看教学效果以及学生的情况再进行学科调整。
“幸福多了。要珍惜。至少不用学习那些头疼的鸟语了!”
想到这里,叶天机突然觉得自己出现在这个世界还是有用的,至少他能保证这个世界以后都用同一种文字。
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